Recicla para el Recreo
En la búsqueda constante de estrategias pedagógicas que fomenten el aprendizaje significativo y promuevan valores éticos y sociales en el alumnado, ofrecemos la actividad “Recicla para el recreo”, consistente en fabricar mobiliario para el exterior del patio de los centros educativos con el plástico que el alumnado recicle en el colegio o traiga desde sus hogares.
Esta actividad práctica permite a los estudiantes entender de manera tangible el impacto positivo que pueden tener al contribuir al ciclo del reciclaje. Además, les brinda la oportunidad de ser testigos directos de la transformación de sus propios residuos en un elemento útil para su entorno escolar, comprobando, de primera mano, lo que se consigue con el verdadero reciclaje.
“Recicla para el recreo” es una actividad a realizar como complemento a la compra de mobiliario de RECREOO. Educación ambiental, economía circular y compromiso social se unen para crear espacios más sostenibles y conscientes.
Objetivos
Sensibilizar sobre la problemática del uso excesivo de plástico. A través de la recogida de residuos plásticos en casa, el alumnado toma conciencia de la cantidad de desechos que generamos diariamente.
Fomentar el compromiso ciudadano. La actividad no solo se queda en la concienciación, sino que busca involucrar al alumnado en acciones concretas que promuevan un cambio positivo en su entorno.
Desarrollar habilidades socioemocionales. Trabajar en equipo, tomar decisiones éticas y asumir responsabilidades en la ejecución de la actividad fortalece las habilidades socioemocionales del alumnado.
Promover el trabajo colaborativo. La colaboración entre todos los miembros de la comunidad educativa fomenta un sentido de comunidad y la comprensión de que todos somos responsables de cuidar nuestro entorno.
Metodología
La actividad “Recicla para el recreo” propone un recorrido completo por el ciclo del reciclaje del plástico, desde la sensibilización hasta la creación del mobiliario final que se instalará en el propio centro educativo. A través de cuatro fases, el alumnado se convierte en protagonista del proceso de transformación de los residuos en nuevos recursos.
Fase 01. Aprender reciclando. [Jornada informativa y de concienciación.]
Comenzamos con una sesión adaptada a cada nivel educativo donde descubrimos el viaje del plástico: desde el residuo hasta su nueva vida como material reciclado.
Aprender haciendo es la mejor forma de cuidar el planeta.
Fase 02. Recoge y participa. [Instalación de contenedor y recogida de residuos.]
Durante una semana, se instala en el centro un contenedor exclusivo para recoger plásticos.
El alumnado trae de casa los residuos seleccionados y participa en una acción colectiva que demuestra cómo la responsabilidad individual genera impacto comunitario.
Tu botella de hoy puede ser el banco de mañana.
Fase 03. Reciclar con sentido. [Tratamiento y compensación de residuos.]
Una vez finalizada la recogida, los plásticos se trasladan a la planta de tratamiento de residuos más cercana para minimizar emisiones y asegurar una gestión responsable.
Mientras tanto, se elabora el mobiliario en fábrica con plástico de rechazo local.
Reducir la huella de carbono también es parte del aprendizaje.
Fase 04. Transformar para disfrutar. [Fabricación del mobiliario reciclado y reciclable.]
Los residuos se transforman en perfiles reciclados con los que se fabrica el mobiliario para el patio del centro educativo..
Cada pieza es duradera, segura y 100 % reciclable, cerrando así el círculo de la economía circular.
Del residuo al recreo: un nuevo espacio hecho por y para el alumnado.